– Un exemple : la leçon 5

Sur cette page, vous trouverez des extraits de la leçon 5 de la méthode

« Apprendre le piano par les chansons »

Pour vous la procurer, CLIQUEZ ICI : cropped-couvpiano-paysage2png.png

Première page

leçon5-1

Sur cette première page de la leçon 5, la chanson apparaît en haut ; elle servira de support de travail. Il convient de se « l’approprier » en l’apprenant par coeur avec les notes ET les paroles.

Chaque leçon est illustrée de manière poétique et originale.

En haut à gauche sont indiqués :

  • L’élément principal travaillé dans la leçon (ici les accords)
  • La tonalité principale (ici Do Majeur)

À cette comptine, succèdent les exercices qui vont vous permettre de jouer la chanson au piano en « mains parallèles ».

Deuxième page

leçon5-2

Après la chanson à l’unisson, voici un enchaînement harmonique qui permettra d’avoir les connaissances de base pour l’accompagner. N’oubliez pas de transposer cet enchaînement, cela facilite la mémorisation !

Suit un exercice pour apprendre à jouer avec la pédale. Comptez les quatre temps à voix haute pour enfoncer et retirer la pédale (de droite) au bon moment.

Troisième page

leçon5-3

On  trouve, dans cette page, la comptine que l’on chantera en s’accompagnant soi-même !

Suivent deux exercices :

  • Préparation à la gamme de Do Majeur: l’étude des gammes est importante pour la connaissance du clavier. Ici, on travaille une des difficultés principales des gammes: le passage du pouce. Gardez le poignet relativement haut et jouez le pouce « au bout », sur le bord externe.
  • Notes tenues : On garde le pouce enfoncé pendant quatre mesures, puis le 5ème. C’est un exercice d’indépendance des doigts.

Quatrième page

leçon5-4

Grâce aux exercices précédents, vous pouvez jouer à présent la chanson accompagnée en version piano seul.

Suit ici une lecture rapide. Ces petits morceaux permettent d’apprendre à lire et à jouer des partitions dans tous les styles.

Dans les deux dernières pages de la leçon, on trouvera un travail d’invention, deux autres lectures rapides ainsi qu’un morceau.

BON TRAVAIL !

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